Mokinių domėjimąsi STE(A)M lemia įvairūs veiksniai (mokymosi pasiekimai, mokytojų kompetencija, mokymo formos ir metodai ir kt.), susiję su asmenine jų patirtimi formaliajame ir neformaliajame švietime.
Bendrasis tikslas: puoselėti STE(A)M mokslams palankią mokyklos kultūrą.
Tikslai: gerinti mokinių žinias ir gebėjimus STE(A)M tyrimų srityse, padėti mokiniams suprasti, kam reikalingi STE(A)M mokslai, skatinti STE(A)M mokymo kokybę mokykloje, didinti mokinių, stojančių į STE(A)M studijas, skaičių, tobulinti STE(A)M mokytojų kompetencijas.
Priemonės tikslams pasiekti
Ugdymo organizavimas
1. Mokinių dalinimas į grupes per 1 biologijos pamoką I kl., kad mokiniai kokybiškiau galėtų atlikti praktinius darbus ir eksperimentus.
2. Mokinių dalinimas į grupes ir vieną matematikos pamoką I–II kl. (po vieną pusmetį).
3. II kl. mokiniai turi galimybę rinktis iš 3 siūlomų IT modulių (programavimo pradmenys, kompiuterinės leidybos pradmenys, tinklapių kūrimo pradmenys).
4. Siūlomi moduliai: Uždavinių sprendimas (I kl.), Realaus turinio problemų sprendimas matematiniais metodais (II kl..), Biologija praktiškai (III kl.), Eksperimentiniai fizikos darbai (III kl.), Rinktiniai matematikos skyriai (III kl.), Ląstelės biologija ir chemija (IV kl), Astronomija (IV kl.), Eksperimentiniai chemijos darbai (IV kl.), Matematikos taikymas nestandartinėse situacijose (IV kl.).
5. Darbas su gabiaisiais (matematika, IT, gamtos mokslai).
Neformaliojo ugdymo priemonės, padedančios įgyvendinti STE(A)M
1. Atviros prieigos mokslinės laboratorijos (,,MoMoLab“, ,,Mobilioji bioklasė“).
2. Edukaciniai renginiai:
Mokytojų kompetencijų tobulinimas STE(A)M srityje
1. Mokytojų dalyvavimas seminaruose, projektuose Lietuvoje ir užsienyje.
2. Gimnazijos STE(A)M srities mokytojų patirties sklaida (kvalifikacijos tobulinimo seminarai miesto ir šalies mokytojams, respublikinės matematikos, IT ir gamtos mokslų ir kt. mokytojų konferencijos).
Bendrasis tikslas: puoselėti STE(A)M mokslams palankią mokyklos kultūrą.
Tikslai: gerinti mokinių žinias ir gebėjimus STE(A)M tyrimų srityse, padėti mokiniams suprasti, kam reikalingi STE(A)M mokslai, skatinti STE(A)M mokymo kokybę mokykloje, didinti mokinių, stojančių į STE(A)M studijas, skaičių, tobulinti STE(A)M mokytojų kompetencijas.
Priemonės tikslams pasiekti
Ugdymo organizavimas
1. Mokinių dalinimas į grupes per 1 biologijos pamoką I kl., kad mokiniai kokybiškiau galėtų atlikti praktinius darbus ir eksperimentus.
2. Mokinių dalinimas į grupes ir vieną matematikos pamoką I–II kl. (po vieną pusmetį).
3. II kl. mokiniai turi galimybę rinktis iš 3 siūlomų IT modulių (programavimo pradmenys, kompiuterinės leidybos pradmenys, tinklapių kūrimo pradmenys).
4. Siūlomi moduliai: Uždavinių sprendimas (I kl.), Realaus turinio problemų sprendimas matematiniais metodais (II kl..), Biologija praktiškai (III kl.), Eksperimentiniai fizikos darbai (III kl.), Rinktiniai matematikos skyriai (III kl.), Ląstelės biologija ir chemija (IV kl), Astronomija (IV kl.), Eksperimentiniai chemijos darbai (IV kl.), Matematikos taikymas nestandartinėse situacijose (IV kl.).
5. Darbas su gabiaisiais (matematika, IT, gamtos mokslai).
Neformaliojo ugdymo priemonės, padedančios įgyvendinti STE(A)M
1. Atviros prieigos mokslinės laboratorijos (,,MoMoLab“, ,,Mobilioji bioklasė“).
2. Edukaciniai renginiai:
- Konkursai (Matematikos olimpiada konkursas Šiaulių krašto merginoms, „Kengūra“, „Bebras“, „Gamtos kengūra“, Nacionalinis matematinio ir gamtamokslinio raštingumo, miesto 8 kl. mokinių fizikos uždavinių sprendimo varžytuvės ir kt.).
- Olimpiados (matematikos, IT, gamtos mokslų (mokyklos, miesto, šalies etapai), miesto 5–8 kl. mokinių gamtos mokslų olimpiada, miesto 8 kl. mokinių Mažoji chemijos olimpiada).
- Mokslo festivalis „Erdvėlaivis žemė“, Tyrėjų naktis.
- Ekskursijos (į Biotechnologijų institutą, Šiaulių universitetą, ....).
- Vasaros gamtos mokslų stovykla.
Mokytojų kompetencijų tobulinimas STE(A)M srityje
1. Mokytojų dalyvavimas seminaruose, projektuose Lietuvoje ir užsienyje.
2. Gimnazijos STE(A)M srities mokytojų patirties sklaida (kvalifikacijos tobulinimo seminarai miesto ir šalies mokytojams, respublikinės matematikos, IT ir gamtos mokslų ir kt. mokytojų konferencijos).
